История моей страны

Лето закончилось, начался новый учебный год, а в музее не смолкают звонкие детские голоса – учащиеся начального звена МБОУ СОШ №13 в течение 2-х недель постигают азы государственной символики. Переходя из зала в зал, школьники знакомятся с историей России: традициями и обрядностью, важными политическими событиями, именами выдающихся деятелей, семантикой символов, нашедших свое выражение в гербе и флаге страны. 

Юные знатоки внимательно слушают, наперебой задают вопросы и со знанием дела мыслят вслух: «Так вот почему у орла две головы! Оказывается двуглавый орел прибыл к нам из Византии!....». 

Увлекательный процесс – скрапбукинг. Старательно работают маленькие пальчики над объемной аппликацией. Гордо развевается на ней Российский триколор, грозно и торжествующе смотрит с государственного герба двуглавый орел, напоминая об удивительной истории Отечества. 

С чего начинается Родина? У каждого на этот вопрос свой ответ. Кто-то вспомнит родной двор и старый дом, кто-то – бабушкины пироги и мамину улыбку, у кого-то в памяти на всю жизнь в памяти остался школьный звонок. Для спортсменов она начинается с поднимающегося на флагштоке Российского флага и мелодии государственного гимна, для туристов – со звуков родной речи за рубежом. И пусть у каждого свои ассоциации. Главное, все мы – граждане одной великой страны, у которой героическое прошлое и перспективное будущее.